2010年7月3日

四年級孩子的作品

























四年級手工課,以十字繡為主要重點,對應孩子的發展。
進入十字繡課程時,先讓孩子在方格紙上利用幾何對稱構圖,再直接把圖型繡在布上,每ㄧ格的交叉針法,對應著孩子自我獨立的需求。過程中會要求每ㄧ針法的精準,包括背後針法也要整齊美觀,沒有凌亂的線頭,都在協助這個自我獨立的過程,更加的有秩序感與成就感。

延續十字繡課程,繼續探索奇妙的手縫技法,將陸續學習基本繡法,再將成果以精緻的刺繡圖案呈現於提袋上。




 

沒有留言: